Нарушение зрения почти всегда сопровождается изменением и ослаблением зрительных функций. Особое внимание уделяется тифлопедагогами учреждения формированию целостного и полного восприятия изображения у ребенка. Процесс формирования концентрации, устойчивости и переключения внимания, зрительного поиска, цветоразличения, развития бинокулярного зрения и глазодвигательных функций реализуется с помощью различных современных технических средств. Одним из них является тифлоприбор «Светлячок».
Во время работы у детей происходит формирование, развитие и совершенствование системы «глаз-рука», узнавание предмета по силуэту, контуру, сопоставление его с образцом-эталоном, хранящимся в памяти.
Современные технические средства обучения помогают визуализировать предмет и создать определенную дидактическую модель, являющуюся образом для ребенка при нарушении зрительного восприятия предмета.
Пропедевтическую работу проводит тифлопедагог Н.А. Золотовская с воспитанниками, тема недели: «Деревья».

#ГодПедагогаНаставника
#ГПН_2023